Design Thinking 简明教程

Design Thinking - Empathize Stage

这一步包括把自己代入客户或我们解决方案的最终用户的角度。我们需要了解客户面临的问题,并且我们作为设计思维者,需要对客户感同身受。这一步以 requirement gathering 的形式进行,其中包括访谈,有时甚至包括实地考察。这一步涉及分析过程,我们在前几节讨论过。在采访客户时需要考虑几点。

  1. 面试官必须事先为问题集思广益,并且必须为面试做好充分准备。

  2. 所问的问题必须是开放式问题。不应该提出这样的问题,受访者只能回答“是”或“否”。必须避免此类二元问题。

  3. 面试官必须有大量“为什么”这个问题。在此,“五个为什么”方法可以派上用场。

  4. 问题的主题不能混在一起。主题必须安排好,关于某个特定主题的问题必须放在一起问。

  5. 必须彻底修改问题,以便在其中没有留下任何歧义。

让我们用 DT 问题陈述的示例详细了解本部分。为了充分理解 DT 的问题,我们需要对 DT 员工进行采访,包括正在工作的员工,甚至包括正在离职的员工。作为设计思维者,我们必须 observe, engage, and listen 面向受访者。为了创造有意义的创新,我们需要了解客户的需求并知道客户的感受。下面可能是一些可以向员工提出的问题。

Regarding Motivation to Work

  1. 是什么驱使你来到工作场所?

  2. 哪些事情会让你在工作场所耗尽精力?

  3. 士气低落的原因是公司政策还是你的同事?

Regarding Leaving the Company

  1. What are your aspirations?

  2. 另一家公司如何满足您的愿望?

  3. 你的决定是否与工作场所的动机无关?

Regarding Time of Leaving

  1. 这段时间如何适合你离开组织的决定?

  2. 你的决定是否与评估有关?如果有,怎么个说法?

必须向 DT 的管理层提出以下问题。

Regarding Employee Attrition

  1. 在离开组织的员工和他们的评估评级之间是否观察到任何模式?

  2. 在过去,员工对工作场所提出了哪些抱怨?

Regarding Knowledge Transfer Mechanism

  1. 知识转移计划包括哪些内容?

  2. 将多少钱用作知识转移计划的费用?

  3. 知识转移计划的当前方法是什么?它的有效性如何?

  4. 如何增加或减少分配给知识转移计划的预算?

  5. 知识转移计划有哪些不可或缺的资源和先决条件?

在回答完这些问题后,我们能够对后续步骤有更清晰的了解。这样,设计思维者将能够覆盖与问题相关的所有必要细节,收集所有要求,并利用手中详尽的事实和信息来思考解决方案。这将有助于收敛到一个解决方案,其中考虑到了所有问题的答案。